РАЗГОВОРНЫЙ КЛУБ
[ HSK 1-2 ]
[ HSK 3-4 ]
- онлайн-формат
- поможем перестать бояться говорить
- первая встреча бесплатно
практика китайского языка
翅膀 (chìbǎng) — крыло
温柔 (wēnróu) — мягкий, доброжелательный
一下子 (yīxiàzi) — вдруг, сразу
微笑着 (wēixiào zhe) — с улыбкой
忍不住 (rěnbùzhù) — не удержаться, не сдержаться
温柔 (wēnróu) — мягкий, доброжелательный
一下子 (yīxiàzi) — вдруг, сразу
微笑着 (wēixiào zhe) — с улыбкой
忍不住 (rěnbùzhù) — не удержаться, не сдержаться
ㅤㅤ1. 都 + 在 + 动词 — все делают одно и то же / общий процесс
ㅤㅤ📌 пример из текста: 大家都在等新的英语老师。все ждут нового учителя английского.
ㅤㅤакцент на том, что действие выполняется всеми / постоянно в момент речи.
ㅤㅤ📌 пример для практики: 学生们都在写作业。 → все ученики делают домашнее задание
ㅤㅤ📌我们都在听老师说话。 → мы все слушаем учителя
ㅤㅤ2. 忍不住 (rěnbùzhù) + 动词 — не удержаться / не сдержаться
ㅤㅤвыражает, что действие происходит, потому что человек не может сдержаться. часто используется с эмоциональными реакциями: смех, вопрос, плач.
ㅤㅤ📌 пример из текста: 一个男孩忍不住问：“老师，您能飞吗？один мальчик не удержался и спросил: "учитель, вы умеете летать?"
ㅤㅤ📌 她忍不住笑了。 → она не удержалась и засмеялась
ㅤㅤ📌 我忍不住哭了。 → я не смог сдержать слёз
ㅤㅤ📌 他忍不住说了出来。 → он не удержался и сказал это
ㅤㅤ📌 пример из текста: 大家都在等新的英语老师。все ждут нового учителя английского.
ㅤㅤакцент на том, что действие выполняется всеми / постоянно в момент речи.
ㅤㅤ📌 пример для практики: 学生们都在写作业。 → все ученики делают домашнее задание
ㅤㅤ📌我们都在听老师说话。 → мы все слушаем учителя
ㅤㅤ2. 忍不住 (rěnbùzhù) + 动词 — не удержаться / не сдержаться
ㅤㅤвыражает, что действие происходит, потому что человек не может сдержаться. часто используется с эмоциональными реакциями: смех, вопрос, плач.
ㅤㅤ📌 пример из текста: 一个男孩忍不住问：“老师，您能飞吗？один мальчик не удержался и спросил: "учитель, вы умеете летать?"
ㅤㅤ📌 她忍不住笑了。 → она не удержалась и засмеялась
ㅤㅤ📌 我忍不住哭了。 → я не смог сдержать слёз
ㅤㅤ📌 他忍不住说了出来。 → он не удержался и сказал это
zài xuéxiào lǐ, dàjiā dōu zài děng xīn de yīngyǔ lǎoshī.
в школе все ждут нового учителя английского.
mén kāi le, yī gè gāogāo de nánrén zǒu jìnlái, lánsè de yǎnjing, wēnróu de xiàoróng.
дверь открылась, и вошёл высокий мужчина с голубыми глазами и мягкой улыбкой.
kěshì, jiàoshì yīxiàzi ānjìng le.
но в классе вдруг стало тихо.
yīnwèi zài tā shēnhòu, yǒu yī duì yòu dà yòu bái de chìbǎng.
потому что за его спиной были большие белые крылья.
tā wēixiào zhe zài hēibǎn shàng xiě: “dàjiā hǎo, wǒ jiào bái lǎoshī.”
он с улыбкой написал на доске: «всем привет, я — учитель бай».
chìbǎng qīngqīng de dòng le dòng, xiàng fēng yīyàng.
крылья чуть дрогнули, словно по дуновению ветера.
xuéshēngmen hùxiāng kànzhe, juéde yòu jīng yòu hàoqí.
ученики переглянулись — им было и страшно, и любопытно.
yī gè nánhái rěnbùzhù wèn: “lǎoshī, nín néng fēi ma?”
один мальчик не удержался и спросил: «учитель, вы можете летать?»
bái lǎoshī xiào le xiào, shuō: “suīrán kěyǐ, dàn shàng wán kè yǐhòu zài fēi ba.”
учитель бай улыбнулся и сказал: «могу, конечно, но давайте после урока».
